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Conheça a discalculia

A Discalculia é um transtorno de aprendizagem que geralmente se manifesta em crianças, pois estão em idade escolar. Elas têm dificuldade para pensar, refletir, avaliar ou raciocinar atividades relacionadas à matemática.

Crianças portadoras de Discalculia são incapazes de identificar sinais matemáticos, montar operações, classificar números, entender princípios de medida, seguir sequências, compreender conceitos matemáticos, relacionar o valor de moedas entre outros.

Tipos de Discalculia
Discalculia verbal: dificuldade para nomear e compreender quantidades matemáticas, números, símbolos, que são apresentados à criança verbalmente.
Discalculia léxica: diferente da verbal, a dificuldade é para ler e entender símbolos, números, expressões e equações matemáticas quando são escritos.
Discalculia gráfica: dificuldade para escrever símbolos matemáticos.
Discalculia ideognóstica: dificuldade para realizar operações mentais e entender os conceitos da matemática.
Discalculia operacional: dificuldade de usar números e símbolos matemáticos no processo de cálculo.
Discalculia practognóstica: dificuldade de relacionar um conceito matemático abstrato a um conceito real.

Além da classificação em tipos, é possível entender a Discalculia em cada indivíduo como leve, moderada ou grave. Os profissionais fazem esse diagnóstico de acordo com a intensidade e a facilidade com que têm avanços após o tratamento.

Quando a Discalculia aparece
A condição pode começar a aparecer entre 4 e 5 anos de idade, ainda na educação infantil. No entanto, o diagnóstico costuma ser feito por volta dos 7 anos, quando a criança é apresentada para mais conceitos, como operações de soma, subtração, multiplicação e divisão.

Sintomas
Como a discalculia tem diversos tipos, os sintomas variam muito. Quando uma pessoa tem o quadro, pode ter dificuldade em:
Aprender a contar
Relacionar símbolos matemáticos aos seus sons correspondentes
Sequenciar, nomear e classificar números
Raciocínio lógico
Relacionar quantidade, proporção, fórmulas, compreender sinais (+, -, x, : ), nomear formas
Entender medidas
Memorizar sequência e passos para realizar uma operação matemática
Entender tabelas
Diferenciar curto e longo, grande e pequeno, igual e diferente, maior e menor
Resolver problemas e executar cálculos numéricos
Reconhecer padrões. 

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